全校计划

让学校社区参与进来，为学生提供全天多种体育活动机会的计划对学习成绩和课堂行为都有好处。

为什么？

• 花费大量时间在学校
• 覆盖人群广
• 长期保持影响力
• 设施和人员
• 儿童发展
• 学习成绩

什么？

• 优质体育教育
• 积极旅行
• 课前和课后活动
• 休会
• 活跃的教室

社区故事

积极旅游

支持步行、骑自行车和公共交通的交通政策会诱发对积极出行的需求，这对实现可持续发展目标具有多重共同效益。

为什么?

• 必要的活动
• 低成本
• 常规生活方式活动=可持续
• 化石燃料消耗
• 交通堵塞
• 减少停车需求
• 空气质量
• 减缓气候变化

什么？

• 目的地无障碍
• 减少停车位，增加成本
• 维护良好的人行道
• 诱人的自行车基础设施
• 降低住宅区道路的车速
• 安全过境
• 缩短与公共交通的距离
• 提高积极出行方式的可取性

社区故事

积极的城市设计

支持公平使用公园、当地设施以及更好的步行、骑自行车和公共交通基础设施的政策，使积极运动更具吸引力。

为什么?

• 进入有利于开展更多体育活动的场所和空间
• 与积极的出行选择有关
• 宜居和商业活动的共同效益
• 更具吸引力的 "宜居 "社区

什么？

• 土地混合使用--商店、学校、住宅等
• 绿色空间
• 体育设施

社区故事

医疗保健

社区卫生专业人员（如全科医生）应向病人推广体育锻炼，以预防和控制疾病。

为什么?

• 覆盖大量人口
• 值得信赖的健康建议来源
• 一级和二级预防
• 与病人预约相结合
• 医疗成本

什么？

• 评估
• 咨询
• 与当地机会的联系

社区故事

公共教育

开展公共教育运动，传递有关体育锻炼的明确信息，可以覆盖大量人口，提高人们对体育锻炼重要性的认识。

为什么?

• 传达一致、清晰信息的有效方式
• 覆盖人群广
• 覆盖人群广
• 促使态度和动机/意向发生变化
• 提高对积极参与机会的认识
• 促进建立文化规范

什么？

• 增益框信息
• 量身定制，有的放矢
• 多种格式
• 与支持性环境和机会相结合

社区故事

全民体育

在人的一生中公平获得正规和非正规的体育运动机会，以增加对体育运动的参与，将有助于实现许多可持续发展目标。

为什么?

• 社会福利
• 领导力、团队精神
• 志愿服务
• 体育运动的形象有可能激发人们的参与热情

什么？

• 无障碍的适当场所和空间
• 正式和非正式俱乐部和计划
• 吸引整个社区参与的群众活动
• 树立积极的榜样
• 培养积极的体验

社区故事

工作场所

以工作场所为基础的体育锻炼计划，包括全天都有机会参加体育锻炼，将对身体、精神和社会都有好处，同时还能减少缺勤和职业倦怠。

为什么?

• 大多数成年人在工作场所花费大量时间
• 企业社会责任
• 设施和人员
• 缺勤率
• 倦怠

什么？

• 支持性环境
• 教育活动
• 积极通勤（终点站设施、鼓励措施）
• 推广 "积极文化"，如步行会议

社区故事

社区范围

建议提供一种以上的体育活动推广方法。联合开展体育活动将为社会带来健康之外的许多共同惠益。

为什么?

• 提供有助于建立文化规范的综合方法
• 一个协调的社区方法可能比其各个部分的总和产生更大的影响

什么？

• 由多个部分组成，具有广泛的社区影响力
• 推广步行和自行车道
• 不同环境下的体育活动计划
• 社区中心
• 老年护理中心
• 基于信仰的环境
• 购物中心

社区故事