School Health Champions verfolgen einen maßgeschneiderten Ansatz zur Förderung körperlicher Aktivität durch Veränderungen in Politik, Umfeld und Strategie.

Schulen spielen eine Schlüsselrolle, wenn es darum geht, Jugendlichen Möglichkeiten zur körperlichen Betätigung zu bieten, aber oft fehlt es ihnen an Ressourcen, Fachwissen und Motivation, um Veränderungen herbeizuführen, insbesondere in ländlichen Gebieten. Es gibt unverhältnismäßig höhere Raten von Übergewicht und Fettleibigkeit in armen ländlichen Gemeinden in den USA. Ein niedrigerer sozioökonomischer Status, ein ländlicher Wohnsitz sowie die Zugehörigkeit zu einer rassischen und ethnischen Minderheit werden mit erhöhte Wahrscheinlichkeit von Fettleibigkeit bei Kindern und Inaktivitätsniveau.

Der Zustand der South Carolina in den USA gibt es viele ländliche Schulen, denen es an Ressourcen für die Förderung körperlicher Aktivität mangelt, und hohe Raten von Fettleibigkeit unter Schülern in ländlichen Gebieten. Unter Verwendung der Definition der Volkszählung für städtische und ländliche Gebiete, 34% aus South Carolinader Bevölkerung des Bundesstaates gilt als ländlich. Das bedeutet, dass viele junge Menschen in diesem Bundesstaat dem Risiko von Fettleibigkeit und Inaktivität ausgesetzt sind.

Regelmäßige körperliche Betätigung in der Freizeit zu Hause ist zwar wichtig, aber die Schüler verbringen einen Großteil ihrer Zeit in der Schule mit Gleichaltrigen und Lehrern. Wir können zwar nicht mehr Zeit schaffen, aber wir können das Angebot an körperlicher Betätigung für Jugendliche diversifizieren, z. B. im Sportunterricht und in den Pausen, im Klassenzimmer sowie vor und nach der Schule.

In Zusammenarbeit mit drei ländlichen Grundschulen im Südosten der Vereinigten Staaten haben Wissenschaftler der University of South Carolina Champions engagiert, um ein Wellness-Team aufzubauen, das für die Durchführung einer schulweiten Bedarfsanalyse geschult wird. Ein "Champion" ist ein Mitarbeiter der Schule, der hoch motiviert ist, körperliche Aktivität zu fördern und deshalb mit der Umsetzung beauftragt wurde. Der Plan war, die Ergebnisse zu nutzen, um einen Aktionsplan zu erstellen, der auf die verfügbaren Ressourcen, Stärken und Herausforderungen der Schule zugeschnitten war.

Seien Sie ein Champion! wurde entworfen in Zusammenarbeit mit dem Schulpersonal maßgeschneiderte Unterstützung und Ressourcen bereitstellen, um Bewegungsmöglichkeiten für Schüler zu schaffen und zu verbessern.

Das Forschungsteammit Hilfe des Champions und des etablierten Wellness-Teams eine schulweite Bedarfsanalyse durch, um die Aussichten für eine Ausweitung der PA-Möglichkeiten und mögliche Herausforderungen für eine erfolgreiche Umsetzung zu ermitteln. Diese Bewertung wurde genutzt, um einen maßgeschneiderten Aktionsplan zu entwickeln, der die Wünsche des Schulpersonals, die Möglichkeiten und die verfügbaren Ressourcen der Schule berücksichtigt.

Die technische Unterstützung durch das Forschungsteam in South Carolina konzentrierte sich auf die Nutzung der in jeder Schule identifizierten Stärken. Die Stärken der Schulen wurden durch das Ausfüllen des Allianz für eine gesündere Generation Bewertung der Wellness-Politik. Zu den Stärken gehörten beispielsweise ein aktives und repräsentatives Gesundheits-/Sicherheitskomitee, eine schriftliche Wellness-Politik und ein Essensangebot, das den USDA-Diätrichtlinien entspricht.

Die "Sei ein Champion!" Ansatz nutzt Implementierungswissenschaft Methodik zur Maximierung der Wirkung einer umfassendes Programm zur körperlichen Betätigung in der Schule über die Möglichkeiten, die den Schülern geboten werden, sich ausreichend körperlich zu betätigen.

Botschaften zum Mitnehmen

• In ländlichen Gemeinden sind die Raten von Übergewicht und Fettleibigkeit bei Kindern unverhältnismäßig hoch, und die ländlichen Schulen in South Carolina sind besonders unterversorgt.
• Kinder bewegen sich zu wenig und verbringen die meiste Zeit in der Schule. Daher ist es wichtig, dass sie während des Schultages die Möglichkeit haben, sich körperlich zu betätigen.
• Die Einbindung eines Vorreiters hilft dabei, eine Gemeinschaft zu kultivieren, die sich auf die Steigerung der körperlichen Aktivität konzentriert und bei Entscheidungen über die Umsetzung und die Zuweisung von Ressourcen helfen kann.
• Maßgeschneiderte Aktionspläne, die die aktuellen Möglichkeiten und Ressourcen an der Schule berücksichtigen, sind innovativ und angemessen.

Autoren und Zugehörigkeit

Dr. Justin Moore, Frau Camelia Singletary und Frau Alexandra Peluso. 

Abteilung für Implementierungswissenschaften, Abteilung für öffentliche Gesundheitswissenschaften, Wake Forest School of Medicine, Winston-Salem, NC USA.

Die Autoren haben keine relevanten konkurrierenden Interessen zu erklären.