Starke Beziehungen zu sich selbst, zueinander und zum Land sind entscheidend für die Schaffung erfolgreicher und nachhaltiger Programme mit indigenen Gemeinschaften 

"Während wir im Kreis stehen, uns an den Händen halten und das Alte Volk besingen, fliegt der Adler wieder über uns. Er taucht zu Beginn des ersten Programms auf und kehrt in regelmäßigen Abständen bis zum Ende zurück. Der Adler beschützt uns und erinnert uns an unsere Verantwortung, unsere Mutter, uns gegenseitig und unsere Kultur zu respektieren." - Colin Moore (Mentor des Koori Kids Culture Club Programms, persönliche Mitteilung) 

Eine starke Verbindung und die Beziehung zu Kultur und Land ist von grundlegender Bedeutung für die Gesundheit und das Wohlbefinden der Aborigines in Australien. Die Konzepte von Country werden Gesundheit und Wohlbefinden als ganzheitlich und miteinander verbunden wahrgenommen und umfassen sowohl das soziale und emotionale Wohlbefinden (SEWB) als auch die körperliche, kulturelle und geistige Gesundheit. Die Forschung hat gezeigt, dass die Gesundheit der Menschen eng mit ihrer Verbindung zu und ihrer Pflege des Landes. Wenn diese Verbindung gestört ist, leidet die Gesundheit der Aborigines. Für eine Reihe von australischen Aborigine-Kindern haben die kulturellen, sozioökonomischen und politischen Auswirkungen der Kolonialisierung über Generationen hinweg dazu geführt, dass sie nicht die Möglichkeit haben, sich mit ihrer Kultur auseinanderzusetzen, etwas über sie zu lernen und sich mit ihrem Land zu verbinden, wodurch ihre Gesundheit gefährdet wird. 

Die Verbesserung der Gesundheits- und Bildungsergebnisse von Aborigine-Kindern durch kulturelle Verbundenheit kann durch beziehungsorientierte, gemeinschaftsbasierte Programme erreicht werden. Seit über einem Jahrzehnt ist das "Starke Kultur, gesunder LebensstilDas Projekt "Cullunghutti Aboriginal Child and Family Centre" ist ein Leuchtturm der Hoffnung und des Wandels für australische Aborigine-Kinder auf Wodi-Wodi, Jerrinja und Yuin Country im südöstlichen Teil von New South Wales, Australien. Das Projektteam der University of Wollongong und des Cullunghutti Aboriginal Child and Family Centre arbeitet seit 2014 zusammen, um zu erforschen, wie sich die Verbindung mit der Kultur und dem Land auf die Gesundheit, das Lebensstilverhalten und die schulischen Leistungen von Aborigine-Kindern und ihren nicht-aborigine-Geschwistern auswirkt. Programm.  

Das Programm Koori Kids Culture Club wurde von der University of Wollongong und dem Cullunghutti Aboriginal Child and Family Centre gemeinsam mit der Shoalhaven Aborigine-Gemeinschaft entwickelt und von den teilnehmenden Aborigine-Kindern benannt. Es verbindet kulturelle Bereicherung mit Gesundheit und Wohlbefinden und hat damit eine einzigartige und starke Wirkung auf die Kinder und Gemeinden, denen es dient. Was dieses Programm wirklich einzigartig macht, ist sein relational Ansatz für Kultur und Wohlbefinden. Im Koori Kids Culture Club geht es nicht nur um die Vermittlung kultureller Praktiken, sondern darum, die Kultur in jedem Aspekt des Lebens der Kinder zu leben. Vom traditionellen Koch- und Sprachunterricht bis hin zu Tanz, Gesang und Geschichtenerzählen ist das Programm ein umfassendes kulturelles Eintauchen, das die Bedeutung respektvoller Beziehungen betont. 

Im Laufe der Jahre hat sich das Projekt zu einem Partnerschaft zwischen Yuin Land, Organisationen der Aborigine-Gemeinschaft, Aborigine-Ältesten, Gemeindemitgliedern und akademischen Forschern (sowohl Aborigines als auch Nicht-Aborigines). Um diese Partnerschaft zu respektieren, möchten die Autoren den traditionellen Verwaltern von Yuin Land und ihre fortwährende Verbindung zum Land, zum Meer und zur Gemeinschaft und zollen den Alten, den Ahnen und den Ältesten von heute und der Zukunft ihren Respekt. 

Die "Starke Kultur, gesunder Lebensstil"Das Projekt hatte eine starke Auswirkungen auf die Kinder und Gemeinden, denen es dient. Durch ihre Teilnahme an dem Programm haben die Kinder ein tiefes Gefühl des Stolzes auf ihr kulturelles Erbe entwickelt. Sie haben wertvolle Lektionen über Familie, Gemeinschaft und die Bedeutung der Verbindung mit dem Land gelernt. Es hat sich gezeigt, dass diese kulturelle Verankerung ihre sozial-emotionale Gesundheit verbessert und ihr Selbstvertrauen, ihr Selbstwertgefühl und ihre allgemeine Zufriedenheit steigert. 

Betreuer, Mentoren und Lehrer haben auch deutliche Veränderungen in den Beziehungen und im Verhalten der Kinder festgestellt. Sie haben beobachtet, dass die Kinder sich mehr in der Schule engagieren, respektvoller gegenüber anderen sind und sich mehr mit ihrer Gemeinschaft verbunden fühlen. Diese Veränderungen sind nicht nur für die Kinder von Vorteil, sondern auch für die breitere Gemeinschaft, da sie ein Umfeld schaffen, das allen zugute kommt und den Zusammenhalt stärkt. 

Die "Starke Kultur, gesunder Lebensstil"Das Projekt hat auch deutlich gemacht, wie wichtig Nachhaltigkeit in der Forschung und Programmentwicklung ist. Indem wir den Stimmen des Landes und der Gemeinschaft zugehört und sie wertgeschätzt haben, haben wir gemeinsam ein Programm geschaffen, das nicht nur effektiv ist, sondern auch von den beteiligten Menschen respektiert und unterstützt wird. Indem wir die Beziehungen in den Mittelpunkt unserer Bemühungen gestellt haben, hat das Programm ein gesundes Wohlbefinden und die Widerstandsfähigkeit der Aborigine-Kinder gefördert. Dieses Projekt unterstreicht die Bedeutung von Anpassungsfähigkeit, Respekt und starken Beziehungen für die Schaffung erfolgreicher und nachhaltiger Programme. Die positiven Auswirkungen dieser Initiative sind nicht nur für die Kinder, sondern auch für die gesamte Gemeinschaft und die Forscher spürbar und machen sie zu einem Modell für künftige Programme, die Gesundheit und Wohlbefinden durch kulturelle Bereicherung fördern sollen. 

Botschaften zum Mitnehmen  

1. Seien Sie flexibel und respektvoll: Eine Größe passt nicht für alle. Schneiden Sie die Programme auf die einzigartigen Bedürfnisse jeder Gemeinschaft zu, indem Sie flexibel, anpassungsfähig und reaktionsfähig sind. Setzen Sie auf einen ständigen Dialog, um kulturelle Relevanz zu gewährleisten, und seien Sie stets vorbereitet.  

2. Bauen Sie vertrauensvolle Beziehungen auf: Bauen Sie starke, respektvolle Beziehungen mit der Gemeinschaft, dem Land und sich selbst auf, indem Sie tief zuhören, auf der Grundlage von Erkenntnissen handeln und sich selbst reflektieren. Legen Sie Wert auf offene Kommunikation und die Verbindung von Wissen der Aborigines und des Westens, um sinnvolle und nachhaltige Partnerschaften zu schaffen. 

3. Bedenken Sie die breitere Wirkung: Kulturelle Verbindungen fördern das sozial-emotionale Wohlbefinden, die Identität, die Führungsqualitäten und den Stolz der Kinder, was der gesamten Gemeinschaft zugute kommt. Bemühen Sie sich um Initiativen mit indigenen Gemeinschaften, die nicht nur dem Einzelnen, sondern auch ihren Familien, Gemeinschaften und ihrem Land zugute kommen. 

Autoren und Zugehörigkeiten:

Yuin Nation, und all die Tanten und Onkel, die uns geführt haben

Dr. Rebecca Stanley, Dr. Anthony McKnight, Dr. Gabrielle O'Flynn, Außerordentliche Professorin Yasmine Probst. Universität von Wollongong, Australien.

Ms. Tara Leslie und Mr. Charlie Ashby. Cullunghutti Aborigine-Kinder- und Familienzentrum