两位女性在董事会办公室讨论工作解决方案,导师学习
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国际体育锻炼与健康学会(ISPAH)和《体育锻炼与健康杂志》(JPAH)很荣幸地宣布了 "体育锻炼与健康 "项目的第二批被指导者名单。 比尔-科尔同行评审学院.该学院是为了纪念已故的哈罗德-W-(比尔)-科尔三世(Harold W. (Bill) Kohl III)而命名的,是一项以导师为主导的计划,旨在提高早期职业研究人员在科学手稿同行评审领域的技能。通过这项计划,学员将获得实践经验,与经验丰富的导师密切合作,培养有效同行评审所需的关键技能。 

关于比尔-科尔同行评审学院:  

同行评审是科学研究的基石,可确保发表论文的质量和合法性。对于职业生涯初期的研究人员来说,如何应对同行评审的复杂性可能令人望而生畏。比尔-科尔同行评审学院通过提供全面的培训和指导来应对这一挑战。学员将与资深同行评审导师配对,并在一年时间内参与至少两篇手稿的评审。学院的毕业生将在 ISPAH 和 JPAH 的网站上得到认可,并在 ISPAH 和 JPAH 的社交媒体平台以及下一届 ISPAH 大会上受到表彰。 

学院的课程包括 

  • 学会评价稿件的科学价值 
  • 审议同行评审的道德、科学和实践问题 
  • 撰写建设性的同行评审报告。 

认识 2025 名被指导者 

我们很高兴向大家介绍比尔-科尔同行评审学院今年的学员。这些才华横溢的研究人员来自不同的背景和机构,体现了该计划的全球影响力和包容性。 

  • 苏格兰格拉斯哥大学心血管与代谢健康学院研究生教学与研究助理
埃斯特-弗莱马-奥耶博拉
  • 研究兴趣 我的研究重点是了解影响弱势群体社会心理健康的因素,以及共同设计支持老年人、年轻人和跨代人群的干预措施(面对面/数字化)。我还对评估这些干预措施(如心理治疗、音乐、体育活动、动物辅助)以及使用混合方法测量社会心理健康指标感兴趣。 
  • 我为什么参加学院 我很荣幸能成为该学会的一员,因为这是进一步发展我的同行评审技能、培养能力并为维护出版物科学严谨性最高标准做出贡献的绝佳机会。通过系统的培训和导师指导,我希望增强自己的信心和能力,为作者提供建设性的、平衡的和符合道德规范的反馈意见,这也是我为学术界服务的一部分。 
  • 导师 德博拉-萨尔沃博士 

2.亚历山大-席尔瓦博士

  • 美国圣路易斯华盛顿大学 "人、健康与地方 "部门博士后助理研究员
亚历山大-席尔瓦
  • 研究兴趣 我的研究背景和学术培训都是在巴西完成的,重点研究体育活动与建筑/感知环境之间的关系。目前,我的研究领域扩展到了公共卫生、不平等和可持续发展。 
  • 我为什么参加学院 同行评审是保持科学可信度的连续性和可持续性的基本要素。参加科学院将是确保对下一代评审员进行充分培训并为科学界做出贡献的有效途径。 
  • 导师 洛雷塔-迪皮埃特罗博士 

3.邢瑞瑞

  • 澳大利亚维多利亚大学健康与体育研究所博士候选人
  • 研究兴趣 我的研究重点是父母对邻里环境的看法如何影响儿童和青少年的运动行为。  
邢瑞瑞
  • 我为什么参加学院 我很高兴能提高自己评估稿件科学价值和撰写建设性审稿人报告的技能。我的目标是在我的学术网络中应用和分享这些同行评审能力,培养严谨和建设性的学术评价文化。  
  • 导师 Jasper Schipperijn 博士 

4.戴维-扬达

  • 捷克共和国奥洛穆茨帕拉茨基大学体育文化学院博士生和研究员 
戴维-詹达
  • 研究兴趣 我从事运动行为流行病学研究,重点是儿童和青少年的体育活动、久坐行为和睡眠,以及它们与健康结果的关系。 
  • 我为什么参加学院 我期待着通过有组织的指导来提高我的同行评审技能,同时能够接触到该领域的最新研究成果。 
  • 导师 卡伦-米尔顿博士 

5.戴安娜-莫拉莱斯

  • 美国伊利诺伊大学香槟分校健康与运动学系博士生 
戴安娜-莫拉莱斯
  • 研究兴趣 我的研究重点是神经退行性疾病和老龄化,特别是为拉丁裔人群制定和实施适应其文化的行为干预措施,以改善大脑健康状况。我研究双语、体育锻炼和饮食在促进认知保护方面的协同作用,并通过量身定制的循证策略促进健康公平。 
  • 我为什么参加学院 我希望能够建立一个值得信赖的网络,促进有价值的联系,并获得作为一名有能力的同行评审员的自信。我相信,这项计划将极大地塑造我作为一名研究人员和学者的身份。 
  • 导师 迈克尔-普拉特博士 

6.Tawonga Mwase-Vuma 博士  

  • 马拉维马拉维大学社会研究中心研究员
Tawonga mwase vuma
  • 研究兴趣 我的研究重点是公共卫生,特别是运动行为(身体活动、久坐行为和睡眠)流行病学以及中低收入国家(LMICs)儿童和青少年身体活动的测量。我还对研究中低收入国家的非传染性疾病和新兴疾病感兴趣。 
  • 我为什么参加学院 我很高兴能加入学院,因为这将帮助我在撰写有建设性的同行评审报告方面获得深入的知识和经验,并使我成为一名合格的评审员。我希望利用这些专业知识指导我的同事和研究实习生,为填补撒哈拉以南非洲低收入地区体育活动研究方面的能力空白做出贡献。 
  • 导师 小戴维-巴塞特博士 

7.Jenna McVicar 博士 

  • 澳大利亚墨尔本莫纳什大学医学、护理和健康科学学院研究官员 
珍娜-麦克维卡
  • 研究兴趣 我的研究包括在虚拟现实环境中进行生理和主观体验评估。我的兴趣在于体育锻炼以及了解如何在临床人群中促进体育锻炼。 
  • 我为什么参加学院 我很高兴能成为科学院的一员,因为有机会与该领域的伟大科学家一起工作和学习,并提高我的同行评审技能。 
  • 导师 斯图尔特-比德尔博士 

8.江珊博士 

  • 香港大学儿科及青少年医学系研究员 
Shan jiang
  • 研究兴趣 我的研究探索电子保健干预措施如何促进整个生命周期的健康运动行为和认知发展,尤其侧重于幼儿期。我设计、实施和评估具有文化敏感性的技术辅助型体育活动干预措施,以支持可持续的健康生活方式。 
  • 我为什么参加学院 我很高兴能加入同行评审学院,进一步提高我在批判性评价和学术交流方面的技能。这段经历将增强我提供高质量、建设性同行评审的能力,为推动体育锻炼、公共卫生和数字健康创新方面的研究做出有意义的贡献。 
  • 导师 格雷戈里-米尔克博士 

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