Enseñanzas extraídas de una iniciativa de actividad física a nivel de toda la escuela que funciona a gran escala en Irlanda.  

Las iniciativas de actividad física en toda la escuela han sido identificadas por la ISPAH como una de las #8Inversiones en la actividad física. Pero los estudios indican que su diseño y aplicación pueden resultar difíciles, sobre todo a gran escala.

Irlanda Bandera de la Escuela Activa (ASF) es una iniciativa de actividad física en toda la escuela que existe desde 2010. El objetivo de la iniciativa es más escuelas, más activas, más a menudo. Desde su creación, se han concedido más de 2.200 banderas a escuelas primarias irlandesas, con altos niveles de crecimiento y compromiso. Una vez concedida, la bandera es válida durante tres años, tras los cuales se invita a las escuelas a renovar su estatus de ASF. La evolución del proceso se detalla en el documento de investigación Diez años enarbolando la bandera de la Escuela Activa

El apoyo constante del Gobierno por parte de los Ministerios de Educación y Sanidad, y la inclusión de la PPA como acción clave en el plan de acción irlandés para la lucha contra la peste porcina africana (PPA). Plan Nacional de Actividad Físicadestaca el valor que se concede a la iniciativa a escala nacional. Una sólida base empírica respalda también la eficacia y la aceptabilidad del SBA como programa sostenible para las escuelas irlandesas.

Acerca de Active School Flag

El SFA incentiva y apoya a los centros escolares para que promuevan la actividad física de forma integral. Aplicar el proceso no requiere conocimientos especializados, inversiones a gran escala ni tiempo en los planes de estudio. Está diseñado para que se centre en los niños y resulte fácil para los profesores. El objetivo es ayudar a las escuelas a:  

• Reforzar los programas de educación física;
• Energise la jornada escolar en un divertido e inclusiva;
• Reforzar las asociaciones y ofrecer oportunidades tangibles para la voz y el liderazgo de los alumnos;
• Construir un Semana de la Escuela Activa en el calendario escolar anual.

 "El proceso de la Bandera Escolar Activa realmente puso el foco en la actividad física para toda la escuela, durante todo el año". Comentarios de la escuela (2022)   

El proceso se basa en criterios de éxito que se diferencian según la fase de compromiso. Las escuelas completan el proceso en el plazo que mejor se adapte a sus necesidades y a su contexto, normalmente de 1 a 2 años. En vídeo explica con más detalle el proceso del SBA, cuyas principales actividades se indican a continuación.

Principales actividades de la Bandera Escolar Activa

Encontrar el ajuste

En los últimos 12 años hemos aprendido mucho sobre cómo hacer funcionar el SBA para escuelas y a ajuste dentro de los ajetreados días lectivos.

El FEA es una iniciativa del Ministerio de Educación. Esto es significativo porque valida el proceso dentro del sector educativo. También permite que el marco ASF incluya un enfoque curricular con criterios específicos relativos a la educación física. El bienestar es un área prioritaria para todas las escuelas irlandesas en este momento, lo que les exige autoevaluar sus políticas y prácticas y realizar mejoras en respuesta a sus necesidades identificadas. El proceso ASF puede ayudar a las escuelas en esta tarea.     

Hemos comprobado que, una vez que los directores y los profesores experimentan las ventajas de una energizado escolares, es mucho más fácil convencerles de que se comprometan con las FAS.  Semana de la Escuela Activa y las pausas activas de 4 semanas y los retos de correr son iniciativas independientes, además de formar parte esencial del proceso del FEA. Ofrecen a los centros escolares la oportunidad de "probar" el FEA y evaluar su "disposición a participar" como comunidad escolar, antes de comprometerse con el proceso.

"Los beneficios son muchos. El más obvio es el gran énfasis que se pone en el bienestar, la salud y el ejercicio de los alumnos. Lo vemos en su forma física, pero también en su felicidad en la escuela. Desde el punto de vista de la disciplina, descargar energía a intervalos regulares ayuda mucho a muchos alumnos". Comentarios de la escuela (2022).

Escuchar y aprender de los profesores

El mayor reto al que nos enfrentamos fue CÓMO generar el compromiso y la implicación de toda la escuela con la FPA como iniciativa de actividad física integral. Aumentar la concienciación sobre los beneficios que la actividad física aporta a los procesos de enseñanza y aprendizaje y ayudar a las escuelas, de forma práctica, a integrar la actividad física en el aprendizaje contribuyó enormemente a la "aceptación".

"Nos dimos cuenta de que la actividad puede incorporarse a cualquier clase. Sus beneficios son inmediatos y eficaces, y nunca volveremos atrás". Comentarios de la escuela (2022)

En Irlanda, la educación física primaria la imparten profesores generalistas. Necesitábamos encontrar formas de dar a los profesores no especializados la confianza necesaria para convertirse en líderes de la actividad física y animarles, apoyarles y empujarles a convertirse en defensores de la actividad física durante la jornada escolar. Las opiniones de los profesores nos orientaron en cuanto al andamiaje y los recursos necesarios:  

• Un calendario anual de las principales actividades y oportunidades de formación de la ASF;
• Reuniones en línea periódicas, breves y específicas;
• Recursos de calidad y multiuso para los centros escolares;
• Retos de actividad física ya preparados con oportunidades transversales integradas;
• Un proceso de solicitud en línea fácil de usar que permite a los centros escolares seguir sus progresos;
• Mecanismos para mostrar y compartir las mejores prácticas y la innovación;
• Comunicaciones regulares del equipo de la ASF;

La Fundación mantiene un diálogo permanente con los profesores. Sus comentarios se utilizan para dar forma al proceso, los apoyos y los recursos a medida que la ASF sigue evolucionando.   

Beneficios

La siguiente tabla resume las principales conclusiones de la investigación realizada en 2018. Se puede acceder a los documentos de investigación completos aquí.

Ventajas de la Bandera Escolar Activa

Ahora tenemos un proceso ASF que funciona para las escuelas primarias irlandesas. La actividad física se está normalizando dentro de la jornada escolar y valorado por los beneficios positivos que aporta a los procesos de enseñanza y aprendizaje, al bienestar de los alumnos y a la felicidad en la escuela. El sector de la enseñanza posprimaria (de 13 a 19 años) requiere una adaptación diferente. Este trabajo de diseño está actualmente en curso en colaboración con escuelas piloto y la Universidad de Limerick.   

"Hemos disfrutado mucho trabajando para conseguir nuestra primera bandera. El nivel de actividad física ha aumentado enormemente en nuestra escuela. Los niños han tenido un año increíble de actividades y DIVERSIÓN, todas asociadas a las iniciativas de la Bandera Activa. Ha sido una experiencia muy valiosa". Comentarios de la escuela (2022).

Mensajes para llevar a casa

• Para "encontrar el encaje" de una iniciativa integral de actividad física en un sistema educativo es preciso conocer muy bien los centros escolares, su funcionamiento y sus áreas prioritarias.
• Escuche a los profesores y aprenda de ellos lo que es posible, lo que no lo es y dónde se necesita apoyo. Y lo más importante: ¡mantenga el papeleo al mínimo!
• Afirme a las escuelas sus esfuerzos, su creatividad y sus éxitos, donde y cuando pueda. 

Intereses contrapuestos: Karen Cotter es la coordinadora nacional de la iniciativa Bandera Escolar Activa. 

Afiliación: Active School Flag (ASF) es una iniciativa del Ministerio de Educación, apoyada por Healthy Ireland y administrada a través de Mayo Education Centre.