Erkenntnisse aus einer etablierten, schulübergreifenden Initiative zur körperlichen Betätigung, die in Irland in großem Umfang durchgeführt wird.  

Ganzheitliche Initiativen zur körperlichen Betätigung in der Schule wurden von der ISPAH als eine der #8Investitionen für körperliche Aktivität. Die Forschung zeigt jedoch, dass es schwierig sein kann, sie zu konzipieren und umzusetzen, insbesondere in großem Maßstab.

Irlands Aktive Schulflagge (ASF) ist eine Initiative zur körperlichen Betätigung in der Schule, die es seit 2010 gibt. Das Ziel der Initiative ist es mehr Schulen, aktiver, öfter. Seit der Gründung wurden mehr als 2.200 Flaggen an irische Grundschulen vergeben, und das Wachstum und Engagement ist weiterhin hoch. Nach der Verleihung bleibt die Flagge drei Jahre lang gültig. Danach werden die Schulen aufgefordert, ihren ASF-Status zu erneuern. Die Entwicklung des Prozesses wird in dem Forschungspapier detailliert beschrieben Zehn Jahre unter der Flagge der aktiven Schule

Die konsequente Unterstützung der Regierung durch das Bildungsministerium und das Gesundheitsministerium sowie die Aufnahme der ASF als Schlüsselmaßnahme in das irische Programm Nationaler Plan für körperliche Aktivitätunterstreicht den Wert, der der Initiative auf nationaler Ebene beigemessen wird. Die Wirksamkeit und Akzeptanz von ASF als nachhaltiges Programm für irische Schulen wird auch durch eine solide Evidenzbasis gestützt.

Über Active School Flag

ASF gibt Schulen Anreize und unterstützt sie dabei, körperliche Aktivität in der gesamten Schule zu fördern. Die Umsetzung des Prozesses erfordert kein Fachwissen, keine großen Investitionen und keine Zeit für den Lehrplan. Er ist kindzentriert und lehrerfreundlich gestaltet. Das Ziel ist es, Schulen dabei zu helfen:  

• Verstärken Sie die Programme für den Sportunterricht;
• Energie den Schultag in einer Spaß und integrative Weise;
• Stärken Sie Partnerschaften und bieten Sie greifbare Möglichkeiten für die Mitsprache und Führung von Schülern;
• Bauen Sie eine Woche der aktiven Schule in den jährlichen Schulkalender ein.

 "Der Prozess der Aktiven Schulflagge hat wirklich die körperliche Aktivität der ganzen Schule für das ganze Jahr in den Mittelpunkt gestellt." Feedback der Schule (2022)   

Der Prozess ist in Erfolgskriterien verankert, die je nach Phase des Engagements differenziert sind. Die Schulen durchlaufen den Prozess in dem Zeitrahmen, der am besten zu ihren Bedürfnissen und ihrem Kontext passt, normalerweise 1-2 Jahre. Diese Video erläutert den ASF-Prozess ausführlicher und die wichtigsten Aktivitäten sind unten aufgeführt.

Active School Flag Hauptaktivitäten

Die Passform finden

In den letzten 12 Jahren haben wir viel darüber gelernt, wie ASF funktionieren kann für Schulen und zu fit innerhalb eines arbeitsreichen Schultages.

ASF ist eine Initiative des Bildungsministeriums. Das ist wichtig, weil es den Prozess innerhalb des Bildungssektors validiert. Außerdem ermöglicht es dem ASF-Rahmen, einen lehrplanmäßigen Schwerpunkt mit spezifischen Kriterien für den Sportunterricht zu setzen. Das Wohlbefinden ist derzeit ein vorrangiger Bereich für alle irischen Schulen. Sie müssen ihre Strategien und Praktiken selbst bewerten und Verbesserungen vornehmen, um den festgestellten Bedürfnissen gerecht zu werden. Der ASF-Prozess kann die Schulen bei dieser Arbeit unterstützen.     

Wir haben die Erfahrung gemacht, dass Schulleiter und Lehrer, sobald sie die Vorteile eines energiegeladen Schulalltag bringt, ist es viel einfacher, sie davon zu überzeugen, sich bei ASF zu engagieren.  Woche der aktiven Schule und die 4-wöchigen aktiven Pausen und Laufherausforderungen sind eigenständige Initiativen und bilden gleichzeitig einen Kernbestandteil des ASF-Prozesses. Sie geben den Schulen die Möglichkeit, ASF "auszuprobieren" und ihre Bereitschaft, sich als Schulgemeinschaft zu engagieren, zu bewerten, bevor sie sich auf den Prozess festlegen.

"Es gibt so viele Vorteile. Der offensichtlichste ist die große Bedeutung, die dem Wohlbefinden, der Gesundheit und der Bewegung der Schüler beigemessen wird. Wir sehen das an ihrer Fitness, aber auch an ihrer Zufriedenheit in der Schule. Was die Disziplin anbelangt, so hilft es vielen Schülern, in regelmäßigen Abständen etwas Energie abzubauen. Feedback der Schule (2022).

Zuhören und von Lehrern lernen

Die größte Herausforderung, vor der wir standen, war die Frage, WIE wir das Engagement der gesamten Schule für ASF als Initiative für körperliche Betätigung gewinnen konnten. Die Sensibilisierung für die Vorteile, die körperliche Betätigung für den Lehr- und Lernprozess mit sich bringt, und die praktische Unterstützung der Schulen bei der Integration von körperlicher Betätigung in den Lernprozess waren für die Akzeptanz enorm hilfreich.

"Wir haben festgestellt, dass die Aktivitäten in jede Unterrichtsstunde integriert werden können. Der Nutzen ist unmittelbar und effektiv und wir werden nie wieder zurückkehren." Feedback der Schule (2022)

Der Sportunterricht in der Grundschule wird in Irland von allgemeinbildenden Lehrern erteilt. Wir mussten Wege finden, um Lehrern, die keine Fachleute sind, das Selbstvertrauen zu geben, Bewegungsleiter zu werden und sie zu ermutigen, zu unterstützen und anzustupsen, damit sie zu Befürwortern der körperlichen Betätigung im Schulalltag werden. Das Feedback der Lehrer gab uns die Richtung vor, in die wir gehen mussten, um die notwendigen Hilfsmittel zu finden:  

• Ein Jahreskalender mit den wichtigsten ASF-Aktivitäten und Schulungsmöglichkeiten;
• Regelmäßige, kurze, konzentrierte Online-Meetings;
• Hochwertige, vielseitig einsetzbare Ressourcen für Schulen;
• Vorgefertigte Herausforderungen für körperliche Aktivitäten mit integrierten fächerübergreifenden Möglichkeiten;
• Ein benutzerfreundliches Online-Bewerbungsverfahren, mit dem die Schulen ihre Fortschritte verfolgen können;
• Mechanismen zur Präsentation und zum Austausch von bewährten Verfahren und Innovationen;
• Regelmäßige Kommunikation mit dem ASF-Team;

ASF unterhält einen ständigen Dialog mit den Lehrern. Ihr Feedback wird genutzt, um den Prozess, die Unterstützung und die Ressourcen zu gestalten, während ASF sich weiterentwickelt.   

Die Vorteile

Die folgende Tabelle fasst die wichtigsten Ergebnisse der im Jahr 2018 durchgeführten Untersuchungen zusammen. Die vollständigen Forschungsunterlagen können Sie abrufen hier.

Die Vorteile der Aktiven Schulflagge

Wir haben jetzt einen ASF-Prozess, der Werke für irische Grundschulen. Körperliche Aktivität wird zur Normalität im Schulalltag und bewertet wegen der positiven Auswirkungen auf den Lehr- und Lernprozess, das Wohlbefinden der Schüler und die Zufriedenheit in der Schule. Für den Bereich der weiterführenden Schulen (13-19 Jahre) ist eine andere "Passform" erforderlich. Dieses Konzept wird derzeit in Zusammenarbeit mit Pilotschulen und der Universität von Limerick entwickelt.   

"Wir haben die Arbeit an unserer ersten Flagge sehr genossen. Das Maß an körperlicher Aktivität hat in unserer Schule massiv zugenommen. Die Kinder hatten ein erstaunliches Jahr voller Aktivitäten und Spaß, die alle mit den Initiativen der Active Flag verbunden waren. Es war eine sehr wertvolle Erfahrung." Feedback der Schule (2022).

Botschaften zum Mitnehmen

• Um die Passgenauigkeit einer schulübergreifenden Bewegungsinitiative in einem Bildungssystem zu finden, muss man die Schulen, ihre Arbeitsweise und ihre Prioritäten wirklich gut kennen.
• Hören Sie den Lehrern zu und lernen Sie von ihnen, was möglich ist, was nicht möglich ist und wo Unterstützung benötigt wird. Am wichtigsten ist, dass Sie den Papierkram auf ein Minimum reduzieren!
• Bestätigen Sie die Schulen für ihre Bemühungen, ihre Kreativität und ihre Erfolge, wo und wann immer Sie können. 

Konkurrierende Interessen: Frau Karen Cotter ist die nationale Koordinatorin der Active School Flag Initiative. 

Zugehörigkeit: Die Active School Flag (ASF) ist eine Initiative des Bildungsministeriums, die von Healthy Ireland unterstützt und vom Mayo Education Centre verwaltet wird.