macbook pro affichant un groupe de personnes
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Vous êtes un chercheur en début de carrière et vous souhaitez améliorer vos compétences en matière d'évaluation par les pairs ? Dans ce cas, cette
Le webinaire ISPAH-JPAH sur les carrières précoces est fait pour vous !

L'évaluation par les pairs est un élément essentiel de la vie universitaire, mais il est difficile de savoir comment s'y prendre, ce qui fait qu'une évaluation par les pairs est efficace.
Il peut sembler difficile au début de faire un bon bilan et de savoir comment renforcer sa confiance en soi.

Rejoignez-nous pour notre prochain webinaire social destiné aux jeunes carrières, "Learnings from The Bill Kohl Peer
Review Academy", où vous entendrez directement des mentors et des mentorés qui ont participé à l'Académie.
dans la cohorte inaugurale. Découvrez comment l'Académie a contribué à renforcer les compétences, à favoriser des échanges fructueux et à améliorer la qualité de la vie.
et a créé des liens durables au sein de la communauté des chercheurs.

La session sera co-organisée par les membres du réseau ISPAH Early Career Network et le JPAH.
Le comité de début de carrière comprendra des informations sur la manière dont vous pouvez vous impliquer dans les activités du comité de début de carrière.
deuxième cohorte de l'Académie !

Nous espérons que cette session apportera de la clarté, des encouragements et de l'inspiration à ceux qui ont besoin d'une aide.
qui envisagent de poser leur candidature - et offrent des conseils pratiques à tous les chercheurs en début de carrière
intéressés par l'examen par les pairs.

📆 Date : 20 mai 2025
⏰ Temps : 17:00 AEST / 8:00 AM UK
💻 Localisation : En ligne | Environ 60 minutes

Ce webinaire est ouvert à tous, membres et non-membres de l'ISPAH. ISPAH et JPAH sont
s'engage à soutenir la prochaine génération d'évaluateurs et de leaders de la recherche dans le domaine des sciences physiques.
l'activité physique et la santé. Nos sessions en ligne offrent un espace informel d'apprentissage, de connexion et d'échange.
se développent.

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